La Fondation Lionel-Groulx

  • 20 mars 2019 : Journée internationale de la Francophonie

    La Fondation Lionel-Groulx est heureuse de souligner la Journée internationale de la Francophonie, célébrée annuellement le 20 mars depuis 1988.

    Cette journée est l’occasion de fêter le français, langue internationale prestigieuse que nous avons en partage avec quelque 300 millions de personnes sur cinq continents.

    Rappelons que la Fondation promeut la langue française, notamment en étant membre de la coalition Partenaires pour un Québec français (PQF) et en appuyant le Mouvement Québec français (MQF) et l’Association pour le soutien et l’usage de la langue française (ASULF).

    Nous vous invitons à visiter le site 20mars.francophonie.org, qui recense les milliers d’événements (concours, spectacles, festivals, rencontres littéraires, expositions, etc.) organisés partout où l’on aime le français.

  • Agathe de Saint-Père (1657-1748) : le mercredi 3 avril, 19 h, à l’Auditorium de la Grande Bibliothèque

    Nous vous rappelons que la septième grande rencontre sur l’histoire de la Nouvelle-France de notre série Figures marquantes de notre histoire, avec la biographe Nicolle Forget, et intitulée « Agathe de Saint-Père (1657-1748) », aura lieu le mercredi 3 avril 2019 à 19 h à l’Auditorium de la Grande Bibliothèque.

    Pour assister à cette rencontre, les intéressés sont priés de réserver leurs sièges en ligne via le système de réservation de BAnQ.

    Pour plus d’information, consultez la section de notre portail consacrée à la série.


  • Lettre au ministre de l’Éducation au sujet de la formation des maîtres

    JPEGDans une lettre parue dans les médias le 27 février dernier, les historiennes Brigitte Caulier, Louise Bienvenue et Karine Hébert, représentantes de l’Institut d’histoire de l’Amérique française, posaient le bon diagnostic en liant la crise actuelle des effectifs enseignants au secondaire avec la formation des maîtres. Elles proposaient que les détenteurs d’un baccalauréat disciplinaire puissent accéder à la profession d’enseignant une fois complété l’équivalent d’un certificat de premier cycle en pédagogie.

    Les soussignés souhaitent unanimement appuyer cette proposition. C’était d’ailleurs la toute première recommandation faite dans une étude parue en 2017 pour le compte de la Coalition pour l’histoire sur la formation des enseignants au Québec. S’appuyant sur le témoignage de 214 enseignants, on concluait que le baccalauréat en enseignement actuel de quatre ans donnait globalement peu satisfaction et qu’il ne devait surtout pas demeurer la filière unique donnant accès à la profession d’enseignant. À notre avis, ouvrir la profession à ceux et celles bénéficiant d’une formation universitaire dans une discipline enseignée au secondaire (sciences, littérature, histoire, etc.) permettrait d’une part de compléter les équipes d’enseignants par l’apport d’individus motivés et compétents. D’autres parts, elle permettrait également de revaloriser l’importance des connaissances et de diversifier les approches pédagogiques susceptibles de motiver les jeunes.

    Rappelons que le baccalauréat en enseignement au secondaire actuel alloue la part du lion à des cours de didactique, de psychopédagogie et de sciences de l’éducation en général. En revanche, moins de la moitié de la formation vise à faire l’apprentissage du contenu que les futurs enseignants auront pour tâche de transmettre. Par exemple, dans le cas du baccalauréat en enseignement au secondaire, profil univers social, où l’apprentissage de l’histoire du Québec devrait occuper une place prépondérante puisqu’il s’agit d’une matière de base, le futur enseignant n’aura suivi en moyenne que trois cours sur ce sujet durant toute sa formation universitaire, dont seulement deux cours sont obligatoires. Selon nous, il s’agit clairement d’un bagage disciplinaire insuffisant pour prétendre maîtriser le sujet et ensuite pouvoir l’approfondir avec ses élèves.

    Ce baccalauréat en enseignement au secondaire a aussi eu pour conséquence de standardiser et d’uniformiser les approches pédagogiques empruntées par les enseignants. Or tous les élèves ne sont pas sensibles au même profil d’enseignant et aux mêmes stratégies pédagogiques. Certains sont touchés par des êtres de culture, captivants, éloquents et érudits, tandis que d’autres le seront davantage par des pédagogues sachant mieux exploiter leurs compétences procédurales. Il est illusoire de prétendre à une telle diversité si les enseignants sont tous formés à la même enseigne. Au contraire, l’apport d’individus formés dans des filières disciplinaires, comme c’était le cas au Québec avant 1994, permet de diversifier les approches pédagogiques et d’offrir aux élèves d’autres modèles d’enseignement que ceux uniformément mis de l’avant par les sciences de l’éducation.

    Dans le cadre de la rédaction de notre étude, ces constats ont été corroborés par les enseignants eux-mêmes qui nous ont confié avoir très peu tiré profit de leurs quatre années d’études pendant leur baccalauréat en enseignement au secondaire. Ils ont admis avoir surtout appris leur métier lors de stages et durant leurs laborieuses premières années d’enseignement. À la question, « Quel(s) cours considérez-vous superflus dans votre formation ? », les enseignants désignent clairement les cours de didactique et de psychopédagogie. Et à la question « Quel(s) cours vous ont semblé manquer dans votre formation ? », les cours disciplinaires arrivent en tête de liste [1].

    Comme les élèves, les parents et les enseignants eux-mêmes, les soussignés sont d’avis qu’un bon enseignant est d’abord quelqu’un qui connaît bien sa matière. Ouvrir la profession à ceux et celles ayant privilégié une formation disciplinaire dans leur parcours universitaire est donc plus qu’un pis-aller afin de combler les effectifs dans nos écoles, mais clairement une avenue permettant d’enrichir les connaissances transmises aux élèves et de diversifier les stratégies d’enseignement propres à soutenir la motivation et la persévérance scolaire.

    Rédigée par Gilles Laporte, porte-parole de la Coalition pour l’histoire, cette lettre a été signée par :

    Pierre Graveline, directeur général de la Fondation Lionel-Groulx

    Raymond Bédard, président de la Société des professeurs d’histoire du Québec

    Richard Bégin, président de la Fédération Histoire Québec

    Etienne-Alexis Boucher, président du Mouvement national des Québécoises et Québécois

    Robert Comeau, président de la Société historique de Montréal

    Paul Dauphinais, président de l’Association des professeurs d’histoire des collèges du Québec (APHCQ)

    Gaston Deschênes, représentant de la Société historique de Québec

    Maxime Laporte, président général, Société Saint-Jean-Baptiste de Montréal

  • Figures marquantes de notre histoire — La Nouvelle-France : une sixième rencontre enrichissante

    Hier soir, mercredi le 13 mars 2019, se déroulait à l’Auditorium de la Grande Bibliothèque la sixième grande rencontre sur l’histoire de la Nouvelle-France de la série Figures marquantes de notre histoire, organisée par la Fondation Lionel-Groulx de concert avec BAnQ et MAtv, et avec le soutien de Québecor, du Mouvement Desjardins, de la Fondation J.A. DeSève, de la Caisse de dépôt et placement du Québec, du Fonds de solidarité FTQ et de Fondaction.

    C’est dans une salle bien remplie que l’historien Éric Bédard recevait Alain Beaulieu, historien, professeur à l’UQÀM et spécialiste de l’histoire des relations entre les Français et les Autochtones, pour discuter de la vie et de l’époque de Gabriel Sagard (1590-1640), auteur du livre Grand voyage du pays des Hurons (1632). Ce missionnaire récollet dont on ignore presque tout, y compris la date de naissance et la date de décès, a marqué l’histoire grâce au compte rendu de son voyage de 1623-1624 chez les Hurons-Wendats, autochtones alliés des Français originaires de la baie Georgienne (Ontario), dont il a décrit le mode de vie et la culture avec un richesse descriptive étonnante, qui en fait en quelque sorte un précurseur de l’ethnologie moderne.

    Rappelons que la rencontre a été captée par MAtv et qu’elle sera diffusée en 2019. Rappelons également que le texte d’Alain Beaulieu sur Gabriel Sagard sera publié prochainement sur notre portail.

    Pour plus d’information, consultez la section de notre portail consacrée à la série

  • RAPPEL — Gabriel Sagard (1590-1640) : le mercredi 13 mars, 19 h, à l’Auditorium de la Grande Bibliothèque

    Nous vous rappelons que la sixième grande rencontre sur l’histoire de la Nouvelle-France de notre série Figures marquantes de notre histoire, avec l’historien et professeur Alain Beaulieu, et intitulée « Gabriel Sagard (1590-1640) », aura lieu le mercredi 13 mars 2019 à 19 h à l’Auditorium de la Grande Bibliothèque.

    Pour assister à cette rencontre, les intéressés sont priés de réserver leurs sièges en ligne via le système de réservation de BAnQ.

    Pour plus d’information, consultez la section de notre portail consacrée à la série.


  • Prix Jean-Éthier-Blais 2019 : le jury est constitué

    À l’automne 2019, la Fondation Lionel-Groulx remettra pour une 23e année consécutive le prix Jean-Éthier-Blais à l’auteur du meilleur livre de critique littéraire paru au Québec en 2018, portant sur la littérature québécoise de langue française et écrit en français. Les maisons d’édition ont jusqu’au 1er mai pour soumettre des candidatures.

    Le jury du prix pour l’année 2019 a été constitué. Il est présidé pour une deuxième année par Claude La Charité, professeur au Département des lettres et humanités à l’Université du Québec à Rimouski. Les deux autres membres sont Marc André Bernier, professeur de littérature à l’Université du Québec à Trois-Rivières, et Katerine Gosselin, professeure de littérature moderne et contemporaine à l’Université du Québec à Rimouski.

    Pour tout savoir sur le prix Jean-Éthier-Blais :

    - Les membres du jury
    - Les règlements du prix
    - Le prix et les lauréat(e)s
    - Qui était Jean Éthier-Blais ?

  • Mardi c’est Wiki à BAnQ : 5 mars 2019

    Le premier mardi de chaque mois, des wikipédistes d’expérience donnent rendez-vous à tous ceux et toutes celles qui désirent apprendre comment bien contribuer à Wikipédia.

    Les objectifs de ces rencontres sont d’améliorer le contenu francophone de Wikipédia, d’augmenter le nombre des contributeurs d’ici, de tirer profit des ressources documentaires et professionnelles de BAnQ et de diffuser massivement la connaissance sur le Québec et l’Amérique francophone.

    La Fondation Lionel-Groulx vous invite à participer en grand nombre à la prochaine édition de cette activité, mardi le 5 mars, de 18h30 à 21h30 à la Grande Bibliothèque (475, boul. de Maisonneuve Est, salle « La serre » au niveau 2).

    Sont habituellement présents pour animer l’atelier de formation, Mathieu Gauthier-Pilote de la Fondation Lionel-Groulx, Benoît Rochon de Wikimédia Canada, Johanne Lebel de l’Acfas, de même que deux bibliothécaires de BAnQ.

    Alors si l’histoire vous passionne et que la complexité de Wikipédia vous a jusqu’ici fait reculer, voilà votre chance !

    Plus d’informations :

    - fr.wikipedia.org/wiki/WP:BAnQ
    - banq.qc.ca/activites/wiki
    - commons.wikimedia.org/wiki/Commons:FLG

  • Le texte de l’historienne Catherine Ferland sur Jean Talon (1626-1694) est maintenant disponible sur notre portail

    Le texte de l’historienne Catherine Ferland sur Jean Talon (1626-1694) est maintenant disponible en ligne sur notre portail.

    Rappelons que Catherine Ferland était l’invitée de l’historien Éric Bédard, le mercredi 7 novembre 2018 à l’Auditorium de la Grande Bibliothèque, dans la cadre de la troisième grande rencontre de la série Figures marquantes de notre histoire — Nouvelle-France organisée par la Fondation Lionel-Groulx de concert avec BAnQ et MAtv, et avec le soutien de Québecor, du Mouvement Desjardins, de la Fondation J.A. DeSève, de la Caisse de dépôt et placement du Québec, du Fonds de solidarité FTQ et de Fondaction.

    - Lire le texte de Catherine Ferland

  • Gabriel Sagard (1590-1640) : le mercredi 13 mars, 19 h, à l’Auditorium de la Grande Bibliothèque

    Nous vous rappelons que la sixième grande rencontre sur l’histoire de la Nouvelle-France de notre série Figures marquantes de notre histoire, avec l’historien et professeur Alain Beaulieu, et intitulée « Gabriel Sagard (1590-1640) », aura lieu le mercredi 13 mars 2019 à 19 h à l’Auditorium de la Grande Bibliothèque.

    Pour assister à cette rencontre, les intéressés sont priés de réserver leurs sièges en ligne via le système de réservation de BAnQ.

    Pour plus d’information, consultez la section de notre portail consacrée à la série.


  • Figures marquantes de notre histoire — La Nouvelle-France : une cinquième rencontre grandiose

    Hier soir, mercredi le 6 février 2019, se déroulait à l’Auditorium de la Grande Bibliothèque la cinquième grande rencontre sur l’histoire de la Nouvelle-France de la série Figures marquantes de notre histoire, organisée par la Fondation Lionel-Groulx de concert avec BAnQ et MAtv, et avec le soutien de Québecor, du Mouvement Desjardins, de la Fondation J.A. DeSève, de la Caisse de dépôt et placement du Québec, du Fonds de solidarité FTQ et de Fondaction.

    Lors de cet événement fort couru qui fit salle comble et laissa même des dizaines de malheureux à la porte faute de places, l’historien Éric Bédard recevait Serge Bouchard, le célèbre anthropologue, auteur et animateur de radio, pour discuter de la vie et de l’époque de la famille La Vérendrye, qui explora au XVIIIe siècle les terres alors inconnues des Européens situées à l’ouest du lac Supérieur. En conteur extrêmement talentueux et savant fort documenté, Serge Bouchard nous fit le récit des épisodes remarquables de la vie de Pierre Gaultier de La Vérendrye et de ses fils, qui établirent une dizaine de postes pour commercer avec de nombreuses nations autochtones, dont les Mandans, les Dakotas, les Hidatsas et d’autres qui rencontraient des Canadiens et des Français pour la première fois.

    Attentif et manifestement ravi, le public aurait pu sans problème écouter l’anthropologue raconter l’histoire de cette autre Amérique, la nôtre, pendant encore des heures...

    Rappelons que la rencontre a été captée par MAtv et qu’elle sera diffusée en 2019. Rappelons également que le texte de Serge Bouchard sur la famille La Vérendrye sera publié prochainement sur notre portail.

    Pour plus d’information, consultez la section de notre portail consacrée à la série

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